Link: Memorandum „Inklusion in Schule und Bildungspolitik ins Zentrum rücken!“
Mit dem Memorandum fordern sie die Bildungspolitik auf, die notwendigen Rahmenbedingungen dafür zu schaffen, dass Inklusion gelingen kann.
In einer Fachtagung im April 2016 trugen die Unterzeichner des Memorandums ihre Erfahrungen zusammen, zu den Fragen: "Was klappt schon gut?/Woran müssen wir noch arbeiten?". Alle diese Beiträge sind jetzt in einem Reader zusammengefasst worden. Ein umfangreicher Blick auf die Praxis, als Handlungsgrundlage für die Schulpolitik.
Der Reader im Download
