PRESSEMITTEILUNG

Die Behinderten-Selbsthilfe, die Sozialverbände und Elternverbände aus der Schulmitwirkung in Nordrhein-Westfalen fordern die Landesregierung dringend auf, gegen den erstaunlichen Wildwuchs beim Bau von zusätzlichen Förderschulen durch die Kommunen vorzugehen. Einer Recherche des Elternvereins mittendrin e.V. zufolge arbeiten Städte, Kreise und Landschaftsverbände an der Errichtung von mindestens 30 weiteren Förderschulen.

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Am 16. Juni ist der letzte Schulausschuss vor den Wahlen im September.

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Weg mit den Inklusionshindernissen!

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Seit bald zwei Jahren machen Eltern behinderter Kinder nun schon darauf aufmerksam, dass die Bedingungen im Gemeinsamen Lernen an inklusiven Schulen immer schlechter werden.

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Thema im Landtag/Schulausschuss: Sonderpädagogischer Förderbedarf

Wie viele Schulkinder in NRW werden fälschlich diagnostiziert? Das System der Förderbedarfe gerät außer Kontrolle.

Seit 15 Jahren ist die UN-Behindertenrechtskonvention in Deutschland rechtsgültig. Sie hat den Rang eines Bundesgesetzes und ist damit auch für die Länder verbindlich. Trotzdem kommt die inklusive Bildung in den meisten Bundesländern nicht voran - weil die Landesregierungen die Aufgabe verschleppen und verzögern.

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Inklusive Bildung jetzt! Eltern protestieren vor Bundeskanzleramt gegen Ausgrenzung von Kindern mit Behinderungen und fordern inklusive Bildung

Offener Brief von 140 Organisationen an Minister Hubertus Heil und Ministerin Stark-Watzinger übergeben

In seinen abschließenden Bemerkungen zur Staatenprüfung Deutschlands zeigt sich der UN-Fachausschuss besorgt über die immer noch bestehenden Sonderschulen und Sonderklassen in Deutschland. Die Regierung müsse dafür sorgen, dass die Bundesländer die UN-Behindertenrechtskonvention umsetzen. Hier unsere aktuelle Pressemitteilung:

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Genf: Heute geht bei der UNO in Genf die Staatenprüfung Deutschlands zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention zu Ende, auch am zweiten Tag begleitet von Elternprotest auf dem Place des Nations im gut sichtbaren Protestcamp.