Eltern von Kindern mit Behinderungen, die eine Schulbegleitung (Integrationsassistenz) als Hilfe zur Teilhabe an Bildung bewilligt bekommen haben, werden immer wieder von Schulen dazu aufgefordert, ihre Kinder nicht zur Schule zu bringen, wenn die Schulbegleitung nicht anwesend ist. Wenn der Anbieter der Schulbegleitung kein Vertretungssystem gewährleistet, führt das immer wieder zu kurz- oder langfristigem "Schulausschluss". Das Teilhaberecht an Bildung, das mit der Schulpflicht einhergeht, tritt in diesen Fällen in den Hintergrund. Das ist aus Sicht des Ministeriums für Schule und Bildung…

Uns erreichen immer wieder Anfragen von Eltern, die ihre Kinder nicht zur Schule schicken dürfen, weil die Schulbegleitung / Integrationsassistenz erkrankt ist. Gilt in diesen Fällen die Schulpflicht etwa nicht? Jedes Kind hat einen Rechtsanspruch auf Teilhabe an Bildung! Wenn Eltern ihre Kinder nicht zur Schule bringen drohen Zwangsgelder, umgekehrt scheint es unproblematisch zu sein, oder? Zur Rechtslage hat die Landesregierung NRW im Rahmen einer Landtagsanfrage Stellung genommen und das Recht auf Teilhabe an Bildung in den Vordergrund gestellt.

Was bedeutet es, wenn ich für mein Kind sonderpädagogischen Förderbedarf beantrage?

Schülerinnen und Schüler mit Behinderung sollen in der Schule die gleichen Chancen haben. Dafür brauchen sie Unterstützung. Nachteile, die durch die Behinderung entstehen, sollen ausgeglichen werden.

Förderpläne sind Teil der Bestandsaufnahme für die Entwicklung eines jeden Kindes und müssen für Kinder/Jugendliche mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf mindestens einmal jährlich erstellt werden. Der Förderplan gehört zur Schülerakte und darf jederzeit von den Eltern eingesehen werden. Nicht alle Schulen arbeiten mit einem Förderplan, obwohl sie dazu verpflichtet sind.

Eine konstruktive und kooperative Zusammenarbeit mit der Schule ist für Eltern und Schule gleichermaßen wichtig. Doch wie soll man sich verhalten, wenn es ernste Probleme gibt?

Eltern und Schüler:innen sind sich oft nicht bewusst darüber, wann die Schulpflicht erfüllt ist und welche Bedeutung dies hat. Der Wechsel zu einer anderen Schule scheitert immer wieder daran, wenn die Vollzeitschulpflicht bereits erfüllt ist. Außerdem gelten besondere Regelungen für den Sonderpädagogischen Förderschwerpunkt „Geistige Entwicklung“.

Wenn Ihr Kind eingeschult werden soll, stellt sich die Frage, wo und wie erforderliche Hilfsmittel beantragt werden müssen. Das gleiche gilt natürlich auch für Hilfsmittel, die erst während des Schulbesuchs oder für die Absolvierung einer Ausbildung benötigt werden.

Die Zuständigkeiten im Bildungsbereich sollten Sie kennen, damit Sie sich ohne Umwege an den richtigen Ansprechpartner wenden können.

Eltern von behinderten Kindern stellen sich bei der Einschulung viele Fragen: Welche Schule ist die „richtige“, die inklusive Schule oder die Förderschule? Welche Hilfsmittel oder Assistenz benötigt mein Kind und wer bezahlt das? Soll mein Kind besser ein Jahr später eingeschult werden? Hier finden Sie Hinweise zum Ablauf und was Sie vor der Einschulung Ihres Kindes bedenken sollten.