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Voll peacy? Integration aus Schülersicht

01. März 2006

Die Angst der Lehrer vor der Integration behinderter Kinder in ihre Klassen ist oft die Angst vor den Reaktionen der nicht-behinderten Kinder. Wie werden die Schüler auf die "anderen" Kinder reagieren? Werden Konflikte auftauchen? Kommt auf die Lehrer nun auch noch die Aufgabe zu, die behinderten Kinder vor Mobbing zu schützen? Ines Boban hat den schulischen Alltag in der Integration aus Schülersicht untersucht. Link